霍格沃茨:中国式教授

《霍格沃茨:中国式教授》

第94章 精神攻防

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“摄神取念!”

李维感受到一股冰冷的异物感渗入大脑。

他放任一部分表层思想流动,在嘉玫尔捕捉到它们之前,转换其中的情

嘉玫尔神色一肃——接下来,她将竭尽全力去尝试窃取李维游离的思维!

“来吧。”

李维淡淡地说了一句,开始有意收束自己的思维。

他和嘉玫尔的攻防战,主要就是围绕这一块——这对他来说也算是比较困难的练习。

如果是编造【核心区】的记忆,因为记忆量庞大,反而比较容易实现。

但游离区的思维太过分散,在任由对方攻击却不反攻的情况下,想护住所有思维甚至欺骗对方,是基本不可能做到的。

魔法界对认知学习大脑封闭术的方法相当粗暴。

直接由掌握摄神取念的巫师进行思维窃取,而抵挡的巫师则在一次次记忆失窃中慢慢学习如何保护自己的思维。

此刻他们进行的方法也是一样的,但是认知完全不同。

李维把自己的思维,由浅到深分成了三个区域。

【游离区】【核心区】【封锁区】

至于这种认知带来的对大脑封闭术这个魔法的变化,以及优劣,李维自己就不好评价了——无论如何,他确实通过这种方式快速掌握并且精通了的大脑封闭术。

嘉玫尔深吸了一口气,举起了魔杖。

她努力压抑着激动的心情,说服自己像李维说的那样,将自己的心情调整到无悲无喜的状态。

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第94章 精神攻防 (第1/3页)

安静的房间内,李维和嘉玫尔相对而坐,两人中间隔着一张横桌。

四周已经被魔法加护,并且有家养小精灵巴顿看守,极其安全。

“那么,教授,我开始了。”

其中,【封锁区】的记忆处于最深层,且被他用大脑封闭术层层保护,绝不可能被人入侵。

而【游离区】最为容易被窃取——溢散的思维和想法会以魔力的形式附着在大脑中,随时都会消解。

如果这时有巫师使用摄神取念勾到了这些魔力,自然就能获取李维零星的思想和情绪。

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