“说严师出高徒，棍棒底下出孝子。”

姜念这个经历过新式教育的，一听这两句洗脑的话就难受。

多误人子弟！

即使她的孩子没有遭遇打骂，但见多了也影响心理健康。

“等会妈妈去找她聊一聊。”

越想越觉得她不合格为人师表。

这个年代的老师还没有那么多正式师范学校毕业的，没有学过教育心理学，素质良莠不齐。

姜念问孩子：“你们挨她打过吗？”

是不是还有很多做不完的作业。

铮铮楚楚也牵挂起来：“妈妈，杨帆经常被他妈妈打呢。”

孩子们说起这个同学，眼底都是同情。

他说着屈起拇指和食指，做了个弹人的动作。

姜念心顿时一沉。

张秀娥教育孩子，怎么能打孩子脑袋呢，太过分了！

姜念这么一说，三娃又怕她吃亏。

“妈妈，张老师骂人很厉害的。”

姜念笑：“妈妈吵架也不会输给人。”

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“她有没有打其他同学？”

姜念对张秀娥的脾气不甚了解。

平常没有接触过，只能先侧面了解一下。

“有时候会打，打骂那些成绩不好的。”铮铮道。

“怎么打骂的？”

人的头部布满了神经线，要是被弹出了事，绝对是大事。

看来她是打惯了。

打人就是顺手的事。

“也不是，她检查作业的时候，看到有人写错了，就会拿手指头弹脑门。”

“那些同学没回家告诉家长吗？”

“没有，张老师说，对我们严格都是为了我们好。”

三娃摇头。

“是其他人被打。”

“都是成绩不好的挨揍？”

第463章 看来这杨万兴家属是个冥顽不灵的 (第1/3页)

“妈妈，杨帆晚上会不会还被她妈妈揍？”

刘浩写作业的时候又担心起他的同桌。

那个可怜的杨帆，不知道有没有吃饭。

“骂成绩不好的是笨蛋，蠢货。”

楚楚：“打人，是用尺子打手心。”

刘浩补充：“还经常拿手指嘣人脑门。”

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