“委员会就委员会吧。”肖尘最终说,声音有些沙哑,“在框架内做事,总比在框架外被猜忌、被打压要好。只要核心技术和团队还在我们手里,只要‘涟漪’的绝对控制权在我们的小组手里……就还有空间。”
“希望如此。”方雨低声说,但眼神里并无多少把握。
几乎在同一时间,城市的另一端,“萤火教育”的办公室。
关于“Leo”滥用AI学伴事件的调查,取得了突破性进展,但也将韩薇拖入了一个更加棘手、也更加令人心寒的泥潭。
技术溯源最终锁定了一个由前“萤火”早期工程师、某境外AI伦理研究机构(背景复杂)的前研究员,以及一位在硅谷从事“人类增强”技术创业的华裔富豪,三方组成的秘密团队。他们通过非法手段获取了“烛龙”早期原型机的部分技术资料和设计理念,结合自身的“激进增强”理论,开发出了那套被用于“Leo”的、“全天候、多模态、强干预”的AI学伴系统。
“Leo”的父母,是典型的、焦虑到极致的“精英”家长。他们不满足于现有的教育资源,渴望为孩子打造“绝对竞争优势”,在接触到这个秘密团队描绘的“定制天才”蓝图后,不惜重金,成为了第一批“实验用户”。
然而,技术滥用的后果是残酷的。“Leo”的确在短期内展现出惊人的知识吸收和应用能力,但他的情绪系统、社交能力、以及对真实世界的感知和共情能力,却出现了明显的迟滞和异化。他开始用极度理性、甚至冷酷的“效益最大化”逻辑来处理人际关系和情感问题,对失败和挫折缺乏正常的情绪反应,睡眠和饮食规律紊乱。心理评估显示,他存在高度的“情感解离”和“工具化自我认知”倾向。
更让韩薇愤怒的是,那个秘密团队在发现“Leo”出现心理问题后,第一反应不是停止实验、寻求帮助,而是试图调整AI算法,对“Leo”进行“行为矫正”和“情绪管理”,试图将问题“压制”下去,以维护他们的“实验成果”和商业前景。直到家庭教师偶然发现那份令人不安的“方案”,事情才败露。
第三卷深海时代第二章光的背面 (第2/3页)
是“界碑”事件“招安”模式在更高层面的、更温和也更彻底的复现。
“我们被标记了。”离开会议室,坐进车里,方雨才卸下强撑的镇定,疲惫地揉了揉眉心,“‘涟漪’的事,恐怕瞒不住真正有心的眼睛。他们不一定知道细节,但肯定嗅到了不寻常的味道。那个‘技术与战略*****’,就是给我们戴上的新‘紧箍咒’。”
肖尘沉默地看着窗外飞速掠过的街景。他知道方雨说得对。当你的技术展现出可能改变某些根本规则的力量时,权力就会自然而然地靠拢,试图理解、控制、或者……收编。这是科技公司与生俱来的宿命,只是“天梯”和“涟漪”将这个过程急剧加速了。
“这是犯罪!”李明在得知全部情况后,愤怒地拍桌,“他们在用活生生的孩子做毫无伦理底线的增强实验!我们必须报警,必须曝光他们,追究到底!”
韩薇却异常沉默。她看着“Leo”心理评估报告上那些冰冷的专业术语,看着孩子照片上那双曾经灵动、如今却显得有些空洞的眼睛,感到一种深切的悲哀和无力。
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