在周锐的主导，马平的帮助和另外两位同学的辛苦劳动之下，经历了一个学期再加一个寒假的努力

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在众人一番介绍后，一起向训练场走去。

“凉月和秋月的防空水平现在虽然还不高，但是日后成长起来之后在驱逐舰中能排进前五，而且能将整个小队的防空提高一个台阶。”周锐边走边和马平说起两位舰娘的特点。

在舰娘能力与特点的分析方面，马平对周锐是很服气的，因此他把周锐所说的话一字不漏的记在脑子里面。

周锐以游戏中舰娘的改造为猜想，对发生了进化的舰娘们进行了分析，得出了舰娘进化契机的初步结论。

首先是舰娘的实力达到或者超过一定层度，在周锐看来就是达到了改造的等级。

其次是舰娘在战斗中的达到一定要求，例如列克星敦当时在指挥周围的其他航空母舰，萤火虫在近战时头锥攻击深海舰娘等等。

马平之所以对周锐服气，是因为他们之前做过的一个课题研究。

这个世界舰娘的能力没法以数字的形式提现出来，但是也拥有一套相对完整的评估体系，以星级来计算舰娘的各项能力。周锐分析过这套评估体系，一颗星大概是游戏中的十点数值。

周锐在来到学校没多久就向学校申请了一个课题，在大数据的支持下使用这套评估体系的评估结果对各型舰娘进行统计分析，以分析出不同的舰娘们不同的特点。

周锐的目标是想知道这个世界的舰娘的能力与前世游戏中舰娘的数值之间的相似层度是多少。当然这个目标不能对外说。

学院作为一个军事研究中心，此类课题每年都有好几个，不同的课题组的分析方向不同，得出的结论也有区别。这也是第二年开始教授学员的课程。出于对学员的鼓励，学院批准了周锐提出的申请，并向周锐带领宿舍其他三位同学组成的课题组授权了全军舰娘数据库的使用。在此期间，课题组副组长马平同学做了点微小的工作，就是往家里打了个电话。

在马平家里的帮助下，周锐给一些经过了进化的舰娘进行了一份问卷调查，发现这些舰娘在同时达到这两种要求后，会进入一种顿悟的状态，随后没多久她们都进化了。

在得出这个成果后，周锐又发现了游戏中的技能在这里是存在的。

现实中的技能自然不像游戏里会在舰娘或者深海身上冒出个箭头，但是在周锐有目的的对战斗数据的分析之下，还是发现了与游戏技能效果相同的加成。

第四章 同桌的你 (第2/3页)

造成这种转变的原因是据某位不愿透露姓名的周大厨透露，马同学经常仰着头用鼻孔看人的原因是他经常落枕。

马平今年的考试成绩以一道选择题之差落后与周学霸，屈居第二，所以有召唤两位舰娘的资格。

马平召唤出的两位舰娘是凉月与秋月。

经过初步的分析，周锐发现这个世界的舰娘的能力与前世游戏中舰娘的数值极为相似。

在舰娘的成长中，部分舰娘在成长到一定层度的时候，在某些契机的影响下会发生一次进化，舰装甚至外貌会发生改变，而且实力会变得更强。而具体原因尚未明确。

周锐马上想到了改造。

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