营级战术攻防训练是最不好练的，级别越高，需要协同的单位就越多，训练的难度就越大，索性干脆不练。

集中把班排连三个级别的战斗战术训练搞好，营级战术，则等到对军校生的训导完成后再来，这样最为稳妥，是目前最好的办法。

张炜临走时，拿走了一盒子廖副师长从人事处调来的资料，这些是目前从上边传来的这批学生的资料。

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原资料在师部储存备案，因为张炜不久后就要面对，对这些军校生展开训导，要制订训导的方案，所以特意叫人做了一份油印复印版给了张炜。

上面全是这批学生的有关信息，总得来说比较粗糙，更详细的档案，还得等学生到位的时候才能跟他们一起过来。

张炜只有看这些简易档案了解一下大致情况。

这批补充来的学生，基本是新近毕业的黄埔第十四期学生，从档案上看，他们的确是刚刚毕业的生头，绝对的“新鲜出炉。”

同时简档上也记录了他们大致的学习情况，情况的确是不容乐观，这批学生是民国26年年底入伍，那个时候，张炜正在教导总队里整军备战，民国28年一月份毕业。

第三百三十九章 训导准备 (第3/3页)

，自己必须在他们到达之前完成对教导大队的整训工作。

按照自己的计划，从班教练，到营级战术的教练，恐怕是来不及了，唯一的办法是压缩训练时间，压缩训练时间，但决不能压缩训练质量。

班排连营这几个层次的战斗战术教练，张炜暂时决定放弃营级攻防的教练，在这些军校生到来的之前，完成班排连三层次的战术训练。

仔细核算一下，这批学生在军校里呆的时间，只有民国27年一整年，加上28年和26年的几个月，合起来的时间，只有不到一年半!

张炜手里的简档只能看到这些，其他的情况，还要等学生过来了再具体了解。

可就简档上记载的各项资料来看，这批学生的训导，恐怕不是个小工作量，而且比张炜预想中的情况更为糟糕!

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