再举个轻处罚的例子。

落后国家对引渡回来的贪污犯，很多都不判死刑是为了追赃，但事物都有两面性，选择钱势必放弃法治。这使腐败官员认识到，贪的越大、钱藏的越深、牵连的人越多，越不会死。这也是落后国家的反腐越反越多的一个原因，贪腐已经成了所有官员的共识，而惩治的速度，永远也赶不上腐败滋生的速度。这些例子说明，落后国家的律法不严，是滋生腐败和犯罪的一个重要原因。

这一切归根结底，是由于国民素质普遍较低，只有加强国民素质教育才是根本。

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德国重视教育，是全世界众所周知的。

在近代，即使在德国很困难的时候，威廉皇帝依然拨款支持大学、支持学校教育。他为到德国来做教授的欧洲知名学者，提供了非常宽松和优厚的条件，在他的大学里，教授可以骂他，甚至，会做一些他不喜欢的事情。但他毫不在意，他说学校就应该是这样的，应该有自己独立的学术理想。

在20世纪，研究型大学是德国大学最重要的特点。

1900～1918年间，全世界获得诺贝尔奖的自然科学奖（物理奖、化学奖、医学奖）的有55人，其中就有19名德国人，超过了1/3强。而其中13人是在大学中任教，可以算是德国大学成就的标志。

英国重视教育，成绩斐然。

第290章 强国必重教 (第2/3页)

多了，就不会死。反之，如果被抓到，只要够枪毙，无论钱藏哪、涉及什么人都枪毙，贪污现象绝不会像现在这样普遍。

俗话说：知其然，也要知其所以然。

21世纪，一些先进国家的法律呈现轻处罚的趋势，但落后国家也不看看自己的国情，纷纷照抄照搬，能不判死刑的就不判。这些犯罪中，尤其是拐卖妇女儿童的犯罪，对家庭和社会造成的危害最大，因为其会产生一系列的社会问题。于是，老百姓呼吁对这种犯罪进行严惩，结果，一些法律“砖家”跳出来，据理力争不应严惩，好像这种犯罪分子都是其亲戚似的，而他们的理由之牵强，听了都可笑。

英国是世界上最早进入近代化和现代化进程的国家，也可以说，是世界近现代教育制度的发祥地。英国之所以成为工业革命的发源地、最早建成强大的资本主义国家，并曾称霸世界达两个多世纪，在相当程度上，要归功于先进的教育制度。剑桥大学出了六十多位诺贝尔奖获得者，牛津大学也出了三十余位诺贝尔奖得主，这些纪录，已超过欧洲若干个发达国家的总和。

日本重视教育更甚，已经到了国民的骨子里。

1928年，国学大师徐复观在日本留学的时候，有两件事令他对日本人印象深刻。第一件是一个锅炉工烧开水的时候，有空就拿本书在读；中国别说锅炉工不读书，很多大学生上课都不读书。另一件是有个中国人去日本妓院，回来后很不开心，一问才知道，原来日本的妓女在接客的时候，仍然

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