就算所有人都没有在史老师死后注意到这块布，包括警察一样在内，都没有注意到。那么凶手是怎么出校园的呢？如果是学生，没有正当理由是不可能出去的。

天方四科想到这里，突然被“正当理由”这个词一惊。

“对了，如果有正当理由呢！我记得上次看过的！”天方四科兴奋不已，他拿起手机，再次搜了搜“珠江路中学”。

直见上面写着:

珠江路中学是珠江路地区的一个初中学校。校风朴素，绿化十分美观。珠江路中学十分爱开展体育运动。珠江路中学已经开始开展了羽毛球社、乒乓球社、篮球社等等，数不胜数。队员经常训练的很晚回家，基本上都快接近6:00了，才看到人陆陆续续的回去。这无不凸显出珠江路中学学生对体育的热爱，曾多次获奖:nj市篮球比赛第三名、珠江路区羽毛球比赛第一名……据校长称，2016年，他们要得到nj市羽毛球比赛第一名。我们十分期待着…………

“果然，这就是正当理由！”天方四科猛吸了一口气，“如果是体育训练的话，就有正当

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第16章 第一起案件（3）作案的手法 (第2/3页)

如果杀人凶手是留校的值日生，趁机没有锁上门，然后杀害了史老师，再把缠棍子两端的布放进未上锁的教室的垃圾桶里。这似乎听起来合情合理，但根本不能实施。理由如下：

1那些值日生打扫完教室的时候，保洁（专门打扫走廊的）员也没走。如果看到教室没有上锁，保洁员会顺手锁上的。根本来不及作案，因为根据珠江路中学的校风来判断，人生一走就会有热心的保洁员来看看教室里有没有垃圾、清扫走廊……这些事。当然，还有锁上教室门。

2就算保洁员没有看到，但是，布也会在第二天早上被人看到的，谁也不能断定自己是班上第一个来学校的。就算第一个到学校，这么早在学校的路上拿着一个垃圾桶，其它班的学生或者老师或者是校园110肯定会怀疑。

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