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“官人早就应该这么做了，这些小家伙们，总是对识字没有太大的兴趣，甚至还有些排斥，如果是用讲故事的方式，教他们识字讲道理，肯定会有效果。”谢金莲娇笑着说道。

“哦！是那个小家伙又调皮了，子不教，父之过，看来我是时候摆一摆父亲大人的架子，狠狠的打他们的小屁屁了。”赵富贵也来了兴趣笑着说道。

“还不是老大和老三二个带的头，一想到这二个家伙，妾身的头就痛。明明官人是一个书生，这二家伙却一点都没有遗传到你的学问，整天打闹着，还要拉着老五，学什么桃园三结义，明明就是亲兄弟，还用的着结拜吗？真是把妾身都弄的哭笑不得。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

偏偏我那爹爹，他们的外公还得意的笑的嘴都合不拢，说什么随谢家的老祖宗一样，将来也能在战场上杀敌，封妻荫子什么的。”谢金莲大倒着苦水说道。赵富贵走进了书房，谢金莲亲自磨墨，赵富贵铺开宣纸，提起毛笔，沾上了饱满的墨汁，挥笔写下了三字经三个大字。

“官人！你难道要写经书来研究佛法吗？”谢金莲大感惊讶的问道。

“非也！这是编给小孩子启蒙用的诗书，三个字为一句，通俗易懂又好记，读来朗朗上口，里面包含了方方面面的内容，你等下看我写完了之后的内容，便明白了。”赵富贵笑着说道。

“人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”赵富贵一边在写着，谢金莲在一旁边看边念着，赵富贵写一句，谢金莲便念一句。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。

第218章启蒙教育 (第1/3页)

说到孩子的启蒙教育方面，赵富贵觉得应该提前让三字经问世了，也只好对不住一百年后的王伯厚先生了。

三字经无疑是一篇非常经典的启蒙教科书，可以从小培养孩子们的正确人生观，知礼仪，明廉耻，知历史，明进退，讲文明，守道德的典范。

说干就干，赵富贵对妻子谢金莲说道：“我突然想起来，应该给孩子们编一部启蒙识字的教科书，以讲故事的形式，激发孩子们识字的乐趣。”

“官人的才学真不是别人能比的，编给蒙学儿童的启蒙诗歌，也比一些所谓的大才子写出来的诗词，要好上几分。”谢金莲由衷的夸赞道。

赵富贵听了有些心虚，这下是历经八百年考验的三字经啊！被称为华夏的文化瑰宝，可不是一般的才子能够写的出来的东西，自己剽窃了他人的成名之作，也不知道一百年之后的作者本人，会不会气的干脆不到这世上来走一趟了。

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

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