元林和易南去了滇云，继续寻找解救小栀安的方法。而刘啸风则负责照顾渐渐开始恢复正常的小栀安。因为一旦看到他，小栀安就会头痛，他的照顾就渐渐由明转暗。在小栀安情况稳定，跟着他找来的课堂光碟自学的学习内容也跟上了以后他就将变得沉默的她送进了学校。

毕竟一直让一个孩子呆在家里的话，难免会把人憋出病来。刘啸风派人暗中保护小栀安上下学，暗地里动之以理，晓之以情的劝（恐）退（吓）想在上下学路上伤害她的熊孩子。小栀安学校的校长是他的老友，班主任也是他救活的病人，所以小栀安在学校虽然没有朋友，却也没有小孩子敢惹她。

小孩子虽然是最残忍的天使，但他们也是懂得什么是惹不起的。毕竟一去欺负那个丑小孩就被老师叫去站办公室，放学后想去找麻烦还会被一群凶巴巴的大人围住，一来二去之下就学乖了。

上学期间的小栀安是自卑怯弱连头也不敢抬的，刘啸风想过找心理医生，但小栀安极度抗拒陌生人侵入她的私人领地，观察她几天的心理医生说这是缺乏安全感的表现。为了避免小栀安情绪波动太大导致蛊虫醒来，他也就不敢找事刺激她。

正是因为见过以前的唐栀安，再看到现在的唐栀安，两相对比之下，刘啸风心里既感到安慰又无比愧疚，“是的，我是元林的好友，也是你妈妈的师兄。你可以叫我刘叔。很抱歉……我本该去找你的，但妮妮在那阵子和我吵架，离家出走了……”

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第四十二章 (第2/3页)

叫，让人头疼又心疼。

后来，唐元林拿来需要的东西，他制成了压制蛊虫的药，小栀安才不再头疼。只是后遗症是在那短短的一个月里不仅前尘尽忘，还记不住上一秒告诉她的事情。常常饭吃了一口，下一口就忘记自己在做什么，准备站起来走了……

虽然蛊虫压制住了，但情况依旧不乐观，蛊虫随时可能会反扑，真到了那一步，程度将远比之前凶猛。

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