小学教师在大明

《小学教师在大明》

第五十七章 书院第一课(上)

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张籍整了下衣衫,前行几步到了徐讲郎身前躬身作揖道:“学生张籍见过先生。”

徐讲郎刚才就看到了张籍和冀永贞两人,温和的对张籍说道:“是来取书本和笔墨用具的吧,刚才陈教习已经知会了,都已经备好,在你的位置上,就是那里。”徐讲郎指着班内第三排角上的一处空位向张籍示意道。“快过去吧,等会儿就要开课了。”

“谢过先生。”张籍向徐讲郎道谢后,走到自己的座位上坐下。清渊书院遵循古制,讲堂内都是案几蒲团,一人一几一蒲团,并没有高椅大桌,这一点上张籍觉得还不如社学时的条凳和高桌。坐下后张籍环顾四周,不愧是颇具盛名的風雨文学舍虽谈不上雕栏画柱,但也是高梁大柱,窗明几净,形制结构上都比仓上社学考究气派。

案几上有竹纸一刀,墨锭一

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第五十七章 书院第一课(上) (第2/3页)

嘴里说个不停,看来也是个话痨。从冀永贞的话中张籍得知清渊书院不仅分为外院和内院,每院还按课业进度水平分班,以每月的考较升降。其中外院分甲乙丙三班,甲班二十人,乙班二十人,丙班三十人;内院分甲乙二班,甲班十人,乙班二十人。外院三班的学子入学象征性的交一两银子,只有免费食宿、书本、笔墨等用具的福利;但进了内院,不仅有外院的福利每月还有补贴,内院甲班每月三钱银子,乙班二钱银子。

这不就是后世的尖子班普通班这样分班和奖学金制度吗,张籍心想。关于分班制度的由来张籍前生作为一名教师参加过相关培训,其最早的思想来自于北宋王安石变法中针对教育的“三舍法”“升补法”,实非后世所创,而是自古有之。

说话之间,张籍两人就到了丙班,此时虽尚未开始上课,但堂中非常安静,不是在读书就是在默诵。“堂前的那位就是丙班的徐讲郎,你新来找他报道即可,我先进去了。”冀永贞给张籍指了下,便拍拍他的肩膀,进了讲堂寻自己的座位坐下。

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