在应试教育这么残酷的竞争机制下，多5分和少5分，绝对是冰火两重天的结果。

头两节课都是语文课，第一节下课，秦为民并没有回办公室准备下节课的内容，就在教室里准备讲课内容。

当他准备好讲解内容，抬头发现陈安然还是坐在座位上，全神贯注的干着自己的事情，也不和其他同学出去活动，这让他心里有些好奇。

“这篇作文，咱们县二中语文组组长张老师，直接给了49分。”

朗诵完陈安然的作文，秦为民对自己的学生补充道。

“哗——”

秦为民走下讲台，从走道来到陈安然的座位，瞄了一眼，他心里全明白了。

陈安然居然在主动复习语文课文，孺子可教也！

这次陈安然的失分重灾区就是课文记忆类的考试内容，想不到陈安然会自己恶补这些内容，让秦为民在心里暗赞了一声。

只是陈安然的作文水平提高得也太凶猛了一些，这让秦为民始终想不明白原因所在。

第二节课一上课，秦为民就直奔主题。

全班哗然，50分的作文给了49分，这也太变态了！

县二中语文组的组长张老师那是什么人？

那可是省教委抽调去编写《优秀中学生作文精选》的主编、大文豪，连张老师都毫不犹豫的给了49分，可想而知这篇作文的含金量……

章7 一鸣惊人 (第3/3页)

为民的讲解速度很快，第一节课已经讲解完了选择、以及语法内容的试卷内容。

他准备用一节课的时间来重点说说这次模拟考的作文，陈安然的作文高分，让他觉得或许作文才是班里学生在语文考试中最后冲刺的得分选项。

一篇中考作文只要审题没问题，写得过得去，能给学生带来5分以上的进项。

“这节课，我给同学们说说这次语文模拟考的作文，在讲课之前，老师给你们念一篇这次语文模拟考的高分作文，同学们听听别人是如何写的。”

秦为民咳了一声，清理了嗓子，这才开始朗诵起来。

全班五十六人，除了陈安然之外，全在聆听秦为民的朗诵作文，如果此刻他稍微把注意力从书本上转移，就会发现秦为民朗诵的正是他这次模拟考的作文。

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