灵机一动，我掏出以前作的笔记，其中有一些高年级的咒语的名称。因为我无法找到更具体的咒语和用法，所以无法练习。

我摊开笔记给他们看，指着那几个咒语说：“这个咒语是我在图书馆看来的，一直觉得很威风，各位能教教我吗？还是你们也不会啊？”

我指的那几个咒语正是他们刚才讨论的缴械咒和铠甲咒，那几个高年级一听我说他们可能也不会时，立刻跳起来说这都是他们学习过的咒语，当然是会的，而且非常熟练！

他允许我进教室，我真诚的向特地在上课前跑来的斯普劳特教授道谢。然后走进教室，对所有看向我的目光木然以对。

这是我上过的最痛苦的一堂魔药课，而我想，在未来的学期内，我所有的魔药课都会是这个样子。

下课后斯内普教授叫我到他面前，告诉我关于我剩下的劳动服务会到霍格沃兹管理员费尔奇先生那里去完成。

而他们现在说的就是咒语，其中有我十分期待想学的缴械咒铠甲咒等。

我实在不愿意放过眼前这仅剩的机会了，大着胆子出声问他们：“你们在说什么啊？”

吓得那几个高年级一跳，看到是我这样一个一年级才松了口气。

他讽笑着对我说：“我希望这可以令你知道你真正的位置。”

我平静的向他鞠躬后离开。

我的位置，永远都是麻瓜——

周休时格兰杰送信给我约我在图书馆见面，我想了又想回绝了。

虽然波特那里是唯一的可以得到大脑封闭术的信息的地方，可惜的是他的大脑现在最少有两个阵营的人盯着，如果在他不经意的时候从大脑里飘出关于我追问大脑封闭术的只言片语，只怕那就是我的末日。

赫夫帕夫的高年级是很喜欢当低年级的老师的，可能这会令他们找到自信。通常向高年级提问总能得到一堆人的热情回答。我能看出这几个人中有人是很想回答我的，可是却像是有什么顾忌似的。

我马上想起了他们似乎是签过格兰杰的一个宣誓，而且违誓的人会长出满脸的青春痘。但他们现在应该还不知道处罚什么，可是出于对未知的惧怕令他们不敢开口。

我对那个俱乐部的事完全不感兴趣，我想得知道的只是咒语。

大家似乎都觉得很有意思，按步就班的学习大家都提不起精神，但越级学习还不应该学习的咒语时，大家倒是都很有热情。几个人还特地跑到寝室去把魔杖拿了下来。

那几个高年级已经完全忘记了之前打算隐瞒的想法，精神奕奕的一板一眼的教我们这群低年级生。

我不禁露出满意的微笑。

“真的吗？”我不相信的问。

于是这几个高年级就在休息室里演练起来，引得休息室里的人都围了过来好奇的看着他们。

果然经过波特的训练后，他们的咒语运用的十分熟练，引得旁边围观的学生鼓掌叫好。我趁机提出请他们教一教我们。

第 20 章 (第3/3页)

“愚蠢的一年级学生”计较，反正是“麻瓜世界出来的”，总之，他答应斯普劳特教授接受我的道歉。

我向他弯了个九十度的躬，当着已经坐满教室的赫夫帕夫和拉文克劳的面。

我从来没有这么后悔过与他接近。从来没有。

这也令我庆幸在当时对斯内普教授提要求时，没有提起大脑封闭术的名字，否则现在一定会更糟。

回绝了格兰杰，我抱着一年级的变形术和魔咒课的课本看，可是必须承认的是，一年级需要接触到的咒语根本没有几个，几乎都是大段的理论描写，为了让一年级的学生好理解一点，还有很多生动的故事。而魔药课在我不再四处找空教室进行练习之后已经有很久没有自学了，只是死记硬背草药魔药的名称和药方，无异于纸上谈兵。

这时我听到了旁边五年级的低声交谈，他们似乎正在讲一些严肃的事。我不动声色的靠过去，大喜之下发现他们居然是在谈论波特秘密举办的那个俱乐部的事！

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