比如歌舞，比如壁画，比如口头文学。

大家知道，古代人的生活是很苦的，他们需要娱乐，娱乐的作用就是缓解痛苦，现在这样的例子在很多部落里也看的到。

大家别小看娱乐的作用，别小看娱乐精神，没

第二个原因就是很多人在研究的过程中习惯性的制造“二元对立”，文学史上的对立很多。举一个例子讲，我们知道现在研究宋词的人，过分的强调了风格流派的区别，并给所谓的“婉约派”、“豪放派”赋予了不同的政治色彩，要同情豪放派，要踩婉约派，而且里面还要拉出来谁是“婉约派”的代表，谁是“豪放派”的代表，作者在政治上是先进的还是落后的，搞的蔚为大观。在座的各位都是文人肯定都读过宋词，大家去看《宋词三百首》里面、看“全宋词”里面的“豪放派”的有多少，你讲大江东去，你说范仲淹、苏轼、辛弃疾、陆游这叫“豪放派”的代表，你说他们的作品里这些诗词占多少，没有占多少。我们讲宋词可以有不同的风格流派，但是不要动用二元对立的分析方法，过多的强调对立，强调阶级性、政治性，强调对抗，这是落伍的思维研究方式。

还有一个通俗小说和纯文学的划分，也是很扯淡的概念，双方打的不亦乐乎，踩的血肉横飞。纯文学纯在哪儿？你说凡是写上半身的就叫纯文学，凡是写脖子以上的叫纯文学？

你硬要标榜自己是纯文学，那么我觉得他对应的不应该是通俗文学，不应该是商业文学，应该对应的是杂种文学。

无论是怎样的时代，对人类来说其实最核心的，排在第一位的需求就是种族延续，我们讲就是血缘的关系，这就是为什么很多人很疼子女，疼的超过了自己。

因为大家都知道你终究会死掉，你靠谁来延续你的血脉，就是靠你的子孙后代。这是中国人骨子里改变不了的东西。但是，种族的延续除了血脉相传之外，还要传承什么？是思想、理念、是对生活的经验和理解。没有这些精神层面的传承，最终这个部族留下来的只是一个空壳子而已。

那么对原始人来说，靠什么来实现精神层面的传承？

马和畜生才分纯种和杂种，文学不分！

大家经常在研究的时候容易被那些研究者生造出来的概念所阻隔，就会造成现在的对立。

对于网络文学是网络时期的新文学，有些人接受这个观点，有些人不接受。我建议大家接受我的观点：没有什么网络文学、传统文学，没有这样的划分，只有不同时期的文学，这是一个最基本的概念。如果不能理解的这个概念，其实我后面讲的都白费了，如果你不认可的话，大家就可以洗洗睡了，下面讲的对你来说，没有什么启发性的东西了。认可网络文学这样一个概念，对大家来讲是很重要的交流语境和写作前提，就是名正言顺，你写的东西就是新时代的文学，就是网络时代的文学。谁不认可这个，谁就是落伍者，错的是他们，不是我们。

为网络文学正名，这是我作为理论研究者、作为批评家能够对网络文学做出一个贡献，就是让大家名正言顺告诉别人其实我们写的就是新时代的文学。

接下来，我们简单讲一下文学的起源和脉络

靠教育。只有教育能完成族群精神的传承。

教育传承的都是最核心的东西，能够保证族群的繁衍和繁荣。比如如何狩猎，如何采集，如何生育，如何躲避风险等等。

除此之外，还有一些看起来不属于必需品的东西被传承了：

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网文勃兴与作者写作境界（上） (第2/3页)

或者并列摆在一起的资格的。因为他们本身就是一脉相传的，一为二、二为一的东西，硬要拆开其实是一件非常无礼的事情。

现在有些人研究网文，就提网文如何如何新，就好像是石猴一样，突然1998年天降霹雳，劈出一个网络文学来，前不见古人，新颖的不得了。现在那些知名的网络文学作家也是那时候一下子冒出来的。

我觉得这种说法纯粹就是胡扯。大家现在写的东西难道就不是散文、小说、诗歌、戏剧？也是。为什么会产生这样的误解？有两方面的原因：第一方面是对中国文学史的发展不了解。中国人做事很容易会专精，专精的意思就是断代，我可能对晚清文学特别通达，我可能对建国以后的文学特别了解，但是我对整个文学史的逻辑和脉络不够了解，更擅长孤立的看事情，而不擅长联系的去看待事务的发展。对这种人来说，他每看到一个历史时代都会觉得这是一个新文学，以前这个叫甲骨文文学、壁画文学、金文文学、纸书文学、互联网文学、手机文学，以后可能会有脑电波文学。讲到这里，我想大家都明白了，所谓网络文学和传统文学对立这个事情很荒谬。待会儿有空我会跟大家讲文学的脉络是什么，但是不会讲的很细，大家有兴趣的话，可以读读文学史。我建议大家读《剑桥中国文学史》，这本书最大的遗憾是1949-2008年的内容没有翻译过来，但是里面已经提到了“网络文学”。

我以前给作协的朋友们讲《网络文学进化论》是从山顶洞人讲起来的（笑）。其实我是在设想一个很古怪的情况，就是原始人怎么生存？我们讲东西要追本溯源，我们能溯到什么程度，我们能回溯到多早的时期，这对我们研究现在的网络文学是有标本意义的。

假设我们这一群人，我们就是原始人的家族，什么其他的现代性的东西都没有，男的狩猎、女的采集，晚上就干三件事，跳舞、唱歌、生孩子。

在那个年代人在物质生活和精神生活上有哪些需求？

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