又比方说读山的故事文化是特别的浓厚，而那个说解放前湖南区域教育是全国之前列，从而造就出许多反封建社会的知名人士故事，在读山也曾经风靡一时。

而另一方面读山的学校就是办得越来越好，读山初中的名气也随着学生的成绩而招来特别多的外村学子，有很多县城以下的也会慕名而来。

这就是好故事的魅力，它可以影响人们对于外界的感知，进而促使自己因为向往进步而进步。

而张伟由此而感，就重新来悟自己的龙道，就有了新的认识，就是如蔡铁权老师一样，只要有目标，就千万不要放弃，努力了就好，不用去管成功与失败，路是自己走出来的。

道士们认为人的骨头是长生的，而凉亭文化中也有类似于骨头的长生文化，这种文化也就是长生的文化，会薪火相传下去的，能够使人进步的文化。

张伟就这样的在听故事中成长，在修炼中成长着，飞龙在天需要吸收大于自己几十倍的气体，而人中之龙的某些文化就是相当于空气啊，要想在所在环境里出人头地，就必须“吸收比自己大几十倍的空气”，人中之龙也是一种修炼啊！张伟悟到了一个道理。

自己一直想飞起来，而所谓的接受文化教育也等于是另一种飞啊！虽然对张伟来说，有点牵强。

张伟在这样的悟的基础上，还是想着真正的可以在空气中飞翔着，毕竟家族里有过曾经的神仙。

第33章 呼吸要通背 (第3/3页)

，听他课的学生是如痴如醉，一时间读书成了廖宅大人和小孩子的共识，改革开放后，高考恢复，蔡铁权一考成“神”。

当时陈蔡璜山区域的人纷纷仿他而努力看书，去参加高考。

接下来的几年里，廖宅许多初中生、高中毕业生都走上边做代课教师边复习，而后参加高考之路。（如教过张伟的张建方老师，虞新才老师，还有新屋基的金夫老师、铁权老师的老婆蔡老师、雾露湾的吴乃辉老师等等，当然这是后话。）

(本章完)

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