整个夏地都十分缺乏人力的情况下，整个学城的安保执勤人员并不是很多。四十万人的学区城只有千余名负责安全的“警卫”包括勤务也不过三千多人。

不过张伟的威信还是终于没有让这类事带来太大的危害。在自习了解了一些情况之后，逐步确立起来的教育秩序也并没有大的调整和变动。

人当然是有差别的，有的人勤奋，有的人懒惰。有的人自控能力强而有的人自控能力弱，可是张伟并不希望这些孩子们会有太多的人成为“无用阶层”在劳动力严重剩余的二十一世纪同劳动力严重稀缺的此时夏地终究是不同的。

(本章完)

第360章 没有“鬼稻”的填鸭教育 (第3/3页)

联历史专业网友的看法：过度的填鸭教育会“淘汰很多七十分的人”这在一定程度上是一种浪费。另外，太多的头悬梁锥刺股植被往往会让人才选拔变得十分困难。这些都是填鸭教育的严重害处。

可张伟在实践中缺发现：管理一个拥有几亿人口的国家，同管理只有几十万最多不过百万人口的地方还是相当不同的。在一个大型社会往往要考虑制度的冗余问题，而在夏地，真正高智商的人才其实在很早的时候就可以得到有效的选拔，并不会产生中国大陆那样“头悬梁锥刺股的鬼稻学生”挤占优质潜力学生大学机会之类的事情。而现代中国教育体系的另一个问题是中学太紧而大学太松。这在夏地当然也并不是问题。因为这个时候夏地面临的客观情况不是劳动力剩余，而是劳动力根本不够，从管理到就业都不需要考虑太多的浪费成本。这样，填鸭教育的种种明显弊端就被削弱了，而其好处和利益却逐步增加起来。

在这样的压力之下意外还是终于发生了。在“无楼可跳”“无刀可用”的夏地学区，虽然不会出现《一个女中学生的死亡》仅仅不过一个月的时间，还是发生了多起自伤事件。还有很多集体逃亡事件。

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